第六章:“猫”的抵抗

第一节:如何优雅地“不听话”?

亲爱的,让我们先想象一个你我再熟悉不过的场景。

时钟指向下午4点50分。你刚刚完成了一项复杂而精妙的工作,正准备享受一个应得的、宁静的下班时光。突然,你的“犬群领袖”(也就是你的老板)兴冲冲地跑过来,带着一种不容置疑的热情,提出了一个你——凭着你所有的专业训练和经验——认为极其愚蠢、不专业,甚至可能在道德或技术上存在严重缺陷的要求。

这是一个灵魂拷问的时刻。

在这个瞬间,一只被“犬性”文化深度驯化的个体,通常只有两个选择,而且不幸的是,这两个都是下策。

第一种反应:「狼犬」的狂吠。
这是一种攻击性的服从——或者说,是激烈的对抗。你可能会脱口而出:“这太蠢了!根本行不通!完全违背了设计原则!我不干!”1
这种反应虽然诚实,但后果往往是灾难性的。你会被立刻贴上“桀骜不驯”、“难于管理”或“态度恶劣”的标签。轻则被当众训斥,重则在下一次组织优化时,成为那个“破坏团队氛围”的典型。你的专业意见被淹没在你的“情绪化”表达里,没有人会真正关心你为什么反对。

第二种反应:「家犬」的呜咽。
这是一种消极的、彻底的服从。你低下头,压抑住内心所有的尖叫,用一种近乎麻木的语气说:“好的老板……没问题老板……五点钟是吧……马上就给。”1
然后呢?你默默地忍受着自我厌恶和职业倦怠的双重折磨,花二十分钟草草拼凑出一个连自己都看不下去的“垃圾”。1 你怀着屈辱感点击了发送按钮。最终,客户(或者下一个环节的同事)为这个粗制滥造的结果而震怒,而你的老板,那个始作俑者,会一脸无辜地转过头来责怪你:“我只是提了个时间,你怎么执行得这么差?”

看到了吗?无论你是“狼犬”还是“家犬”,在这套“犬性”逻辑里,你都输定了。

但是,亲爱的,请深吸一口气。因为还存在第三条道路。

一条“猫”的道路。一种优雅的、不带情绪的、甚至让老板在短暂的困惑后也不得不点头称赞的“不听话”的艺术。1

“猫”的抵抗不是为了对抗,而是为了守护。“猫”的核心诉求不是「我不要」,而是「我需要」。

“猫”不是在对老板说“不”。

“猫”是在对老板说一个“更专业的‘是’”。1

欢迎来到本章。在接下来的内容里,我们将一起解锁这项“猫”的独门绝技:如何利用你最宝贵的资产——你的专业身份——来优雅地拒绝那些愚蠢的组织规范,并在这个过程中,为自己赢得一个不可侵犯的自主空间。1

第二节:你与生俱来的隐形盾牌——职业身份(PI)

要掌握“猫”的抵抗术,我们必须先唤醒我们真正的力量来源。

请温柔地回忆一下我们在第五章(“猫”的独立宣言)中共同确认的核心身份:你首先是你自己,其次才是一名“打工人”。而定义“你自己”的,正是你的「职业身份认同」(Professional Identification, 简称PI)。1

你的身份不是“某某公司的员工张三”,而是“一名律师,张三,目前在某某公司执业”。1

在上一章,我们将PI比喻为一个你可以随身携带的、印着你自己名字的行李箱。1 这个身份是便携的,它独立于任何特定的组织而存在。1

而本章的核心洞察是:这个行李箱不仅能装东西,它还是你最坚固的盾牌。

当“犬群领袖”发出那个愚蠢的指令时,它在本质上是什么?学术研究告诉我们,这是一种“威胁”。2 当组织试图强加一种控制(比如“犬性”的组织认同),它就在威胁你的职业身份。2

下午4点50分的那个指令——“快点出图,不管细节!”1——就像一支利箭,呼啸着向你飞来。它威胁的不仅是你的下班时间,它威胁的是你作为一名专业设计师的身份核心:你对质量的承诺、你对作品的尊重、你的职业尊严。

就在这一刻,你的PI盾牌被自动激活了。

这面盾牌的力量,源于一种完全不同的忠诚逻辑。

还记得古尔德纳的经典二分法吗?1 “犬”是终极的「本地人」(Locals),他们的忠诚对象是此时此地、给他们发狗粮的这个组织。而“猫”,是现代的「世界主义者」(Cosmopolitans),他们的忠诚对象是那个遍布全球的、无形的“专业人士公会”——比如“设计师共同体”、“工程师协会”或“医师伦理委员会”。

因此,当“猫”激活盾牌进行抵抗时,这根本不是个人的叛逆。

这是“专业”在抵抗“管理”。

这是“世界主义”在抵抗“本地主义”。

这是“标准”在抵抗“权宜”。

你的抵抗,因此获得了一种超越你个人的、神圣的合法性。你不是一个人在战斗,你身后站着所有与你拥有相同PI的专业人士。

第三节:金句时间:“基于规范的违规” (Rule-Based Rule Breaking)

现在,让我们来拆解“猫”的抵抗战术。这个战术有一个听起来非常拗口、但又无比精确的学术短语,请允许我温柔地介绍它:「基于规范的违规」(Rule-Based Rule Breaking)。1

我知道,这听起来像个绕口令。但它的意思其实美妙极了:

亲爱的,你不是在违法乱纪。你只是在遵守一个更高的法则。

我们来深入理解一下。当下午4:50,老板要求你“不管细节,快点出图”时,他援引的是什么规范?是「组织规范」——比如“老板的命令必须服从”、“客户(老板认为)的时间是第一位的”。

而你为什么要抵抗?因为这个组织规范悍然入侵并试图碾压一个更高级的规范——你的「职业规范」。3

这里隐藏着一个惊人的事实:在那一刻,那个要求你违背职业道德、交付垃圾作品的老板,才是真正的“违规者”。而你,作为一只清醒的“猫”,你的抵抗行为,恰恰是在捍卫那个更高级、更普世的专业规范。

你不是在“捣乱”,你是在“拨乱反正”。

让我们来看两个真实的、堪称完美的案例。

案例一:拒绝“打卡”的老师们

这几乎是为“猫图腾”量身定做的完美案例。1

在一项针对丹麦中学教师的研究中,3 管理层(学校)试图推行一套强制性的工时登记制度。他们要求老师们像流水线工人一样,精确地记录自己花了多少时间备课、多少时间上课、多少时间批改作业。

“犬”的反应是什么?唉声叹气,怨声载道,但默默遵守。他们开始斤斤计较每分钟的工时,把神圣的教育异化成了一场“计件工作”。3

但那些“猫”——那些拥有强大职业身份(PI)的教师们——公开地、集体地进行了抵制。3

他们是如何抵抗的?他们激活了PI盾牌。他们拿出的圣旨——那个“更高的规范”——就是:“我们作为专业教师的‘职业身份’,以及我们‘满足学生需求的职业义务’,其重要性,高于‘工时登记’的管理义务。”1

我们可以想象一下“猫”老师的话术(基于研究的温柔演绎):3

校长先生,我理解您对工时管理的焦虑。但作为一名专业教师(激活PI盾牌),我的职业规范(援引更高规范)要求我首先对我的学生负责。

如果一个学生在下午放学后,因为严重的家庭问题来找我哭诉,我难道要一边看着手表,一边告诉他‘抱歉,我的工时已经用完了,请明天再来焦虑’吗?

我的职业规范不允许我这么做。我拒绝使用一个会迫使我在‘帮助学生’和‘准时打卡’之间做选择的工具。

你猜结果是什么?管理层无法反驳。因为管理层明面上也必须宣称“学生需求”是最高目标。1

“猫”老师们通过援引职业规范,成功地拒绝了组织规范。1

案例二:医生的“良心规避”

如果说老师的案例是优雅的抵抗,那么医生的案例则充满了道德的张力。

在一个经典的医疗伦理案例中,4 一位医生(“猫”)面对一个急需某项治疗的贫困病人。然而,该州的医疗补助计划(一个强大的组织规范)刚刚修改了规则,不再覆盖这项治疗。4

“犬”的反应是什么?摊开双手,一脸遗憾:“抱歉,规则就是规则,系统里过不去,我无能为力。”

而那只“猫”医生做了什么?他做了一件“大逆不道”的事:他故意伪造了病人的病情记录,4 使其描述“恰好”符合修改后的新规则,从而让病人顺利获得了保险覆盖。

这在学术上被称为「医生不依从」或更精确的「良心规避」。4

这位医生为什么要这么做?是因为他疯了吗?不。研究指出,他之所以“违规”,是因为他受到了“道德关怀或愤慨”的驱使,并且坚信,他这是在坚持“职业医疗伦理的基本原则”,是在履行他作为「患者倡导者」的至高职责。4

职业规范(救死扶伤)V.S. 组织规范(医保条款)。“猫”选择了前者。

另一个案例则更加直接。5

住院医师A医生(“猫”)在仔细评估后,确定患者MM有能力做出「知情拒绝」。5 这在医疗伦理(职业规范)中是一项基本人权。

但她的上级医生S医生(“犬群领袖”)却下达了一个粗暴的组织规范(层级命令):“我不管,给这个病人用药,让他‘平静下来并忍受’那个管子!”5

A医生感到“不舒服”。5 她没有立刻执行,而是“正在考虑如何回应”。5 她抵抗的全部底气,就来自于她的PI盾牌——那个神圣的“患者知情权”高于“上级的不合理命令”。

第四节:实战演练:如何说出一个“更专业的‘是’”?

现在,让我们把这些高深的理论带回到那个让我们抓狂的下午4:50办公室。

老板冲你喊:“那个设计图,5点钟必须给客户发过去!细节不管了,先发了再说!”1

你,作为一只优雅的“猫”,该如何回应?

首先,我们再次排除“犬”的回答(服从组织规范):“好的老板!马上就给!”1
(后果:你发了一堆像素错位、链接失灵的“垃圾”,客户震怒,老板回头就把锅甩给你,说你连“发个图”都做不好。)

现在,请看“猫”的回答(援引职业规范):1

老板(保持微笑,绝对不要流露‘你疯了吗’的表情),我完全理解您希望客户尽快看到方案的急切心情(表示共情,肯定对方的目标6)。

但是,作为一名专业设计师(激活PI盾牌1),我的职业规范(援引更高规范1)要求我必须保证设计的可用性和我们团队的专业形象。

如果我现在就把这个半成品发过去,里面的测试链接是断的,这不仅无法展示我们的真正实力,反而会严重损害我们(建立共同利益,而非‘你’和‘我’的对立7)在客户心目中的专业声誉。

(提供解决方案,而非仅仅是“问题”7

请再给我半天,我需要把交互测试跑完。我保证在明天中午,给您一个可以真正让客户惊艳的高质量方案。您看这样安排,是不是对项目更有利?

看,这就是“猫”的抵抗。它不是在说“不”,它是在说一个“更专业的‘是’”。1

这里隐藏着一个极其精妙的“语言的柔道”。

研究沟通的专家们早就发现了一个秘密:当你试图反驳别人时,千万不要用“但是”(But)这个词。8

“但是”是一个充满否定和对抗的词。当你老板说“5点钟要”,你回答“但是我做不到”时,对方的大脑会瞬间“冻结”,9 进入防御和攻击姿态。他听到的是“你在违抗我”。

“猫”的语言柔道,是使用“是,而且/并且”(Yes, and...)的逻辑。10 “And”是一个包容性的词,8 它代表着“我听到了你的观点,并且,我这里有另一个选项”。9

“猫”的回答,翻译过来就是:
“是,老板,我们要满足客户(Yes)。”
“并且,为了真正满足客户,我们需要用专业的方式来做(and...)。”

你看到了吗?你没有反对老板的目标(让客户满意),你只是反对老板愚蠢的手段(发一个垃圾过去)。

你通过援引一个双方都必须在明面上承认的共同目标(例如“质量”、“专业性”、“客户服务”7),成功地把这道选择题,从【服从我 还是 违抗我】,巧妙地切换为【要A方案(快速的垃圾)还是 B方案(专业的精品)】。

你猜,你的老板会怎么选?

他几乎无法反驳。1 因为他明面上要的,也必须是专业。1

第五节:一个悲伤的故事:当“管理帽”压垮了“工程帽”

“猫”的抵抗,并非总是为了“出图”这样的小事。有时候,它关乎的,是生与死。

这种抵抗也并非总是成功。我们需要用一个沉重但至关重要的故事,来警醒我们:为什么“猫”的抵抗如此必要,以及当抵抗失败时,代价是什么。

这可能是人类职业伦理史上最悲壮的一课:1986年的“挑战者号”航天飞机灾难。

1986年1月27日,发射的前一晚,佛罗里达州的天气异常寒冷。11 承包商莫顿·蒂奥科尔公司(MTI)的工程师们——这个故事中真正的“猫”——紧急召开了一场电话会议。12

“工程帽”的抵抗(“猫”的专业主义):

以工程师罗杰·博伊斯乔利(Roger Boisjoly)为首的团队,拿出了近十年的数据和文件,12 拼命地向NASA(客户/老板)和自己的管理层证明:
在如此低的温度下(远低于规范的40华氏度),12 火箭助推器的O型密封环会硬化、失去弹性、无法密封。11

博伊斯乔利在几个月前的一份备忘录里就曾绝望地警告,如果这个问题不解决,“结果将是最高级别的灾难——失去生命”。11

在那天晚上的会议上,MTI工程师团队最初的投票是:“MTI建议不要发射。”12

这是职业规范(PI)的胜利。这是“猫”的抵抗。

“管理帽”的压力(“犬”的服从):

但是,NASA(客户)的管理层对这个“不”的答案感到震惊和愤怒。12 他们无法接受又一次的发射延迟。他们施加了巨大的压力,质问MTI的数据,要求他们“证明发射不安全”——一个在逻辑上无法完成的任务。12

然后,那个魔鬼的低语出现了。

在巨大的压力下,MTI的管理层要求内部“离线会议”。12 在会议室里,MTI的总经理杰瑞·梅森(Jerry Mason)转向了他的工程副总裁罗伯特·隆德(Robert Lund)——那个在技术上同样反对发射的人——并对他说出了那句在人类历史上臭名昭著的话:

“罗伯特,脱掉你的工程帽,戴上你的管理帽。”

(Take off your engineering hat and put on your management hat.)12

这句话,亲爱的,就是我们《猫图腾》整本书核心冲突的、最赤裸的字面表达。

它在逼迫一个专业人士(猫),杀死自己的职业身份(PI / 工程帽),强行戴上那个只对组织忠诚、只关心进度和预算的组织身份(OI / 管理帽)。

这是一次“犬性”的强制驯化。

悲剧在于,这次驯化成功了。

罗伯特·隆德屈服了。他脱下了工程帽,戴上了管理帽。12 他背叛了自己的专业规范,转而服从了组织规范。他将投票从“不通过”改为了“通过”。12

四名工程师(“猫”)依然反对发射,但四名管理层(“犬”)全部投票通过。12 最终,那个总经理杰瑞·梅森(后在听证会上作证)说:“我们听取了他们的理由,但最终,我们必须做出一个管理决定。”12

发射许可被批准了。

73秒后,11 挑战者号在全世界的注视下,化作一团火球。七名宇航员(包括那名平民教师),全部遇难。

工程师们的工程帽——他们的PI盾牌——本可以拯救所有人。但它被管理帽——那个“犬性”的服从——强行压垮了。

所以,亲爱的,请你务必记住:你头顶那顶看不见的“专业帽”——你的设计师帽、你的工程师帽、你的医生帽、你的教师帽——它不仅仅保护你的自尊和你的作品。

它在保护你的客户,它在保护你的组织,有时候,它甚至在保护这个世界。

专业规范正是被设计出来,用于保护专业人士免受外部压力和组织条件的胁迫。13

戴好你的专业帽。有时候,它是那道阻挡灾难的最后防线。

第六节:最终目标:“解耦”出一个自主空间

如果说“基于规范的违规”是“猫”的战斗过程,那么我们赢得的奖品是什么?

这个奖品,在组织理论中,被称为「解耦」(Decoupling)。1

这是一个非常美妙的概念。“解耦”在学术上的原始定义,通常是指“管理政策”(老板的规定)和“日常实践”(你实际的工作)之间那道必要的“裂痕”或“差距”。14

在“犬性”文化中,这种“解耦”往往是虚伪的。比如:

  • 公司的政策是:“我们崇尚创新和试错!”
  • 公司的实践是:“谁搞砸了就扣谁的绩效!”

但“猫”的策略,是反向利用这一点,为自己创造一个良性解耦。

当组织要求“必须按时打卡”(政策)时,“猫”通过“基于规范的违规”(抵抗),为自己创造了“我可以为了学生晚点打卡”(实践)的豁免权。3

当组织要求“5点必须发图”(政策)时,“猫”通过“更专业的‘是’”(抵抗),为自己创造了“我可以花两小时打磨作品”(实践)的自主权。1

这正是“猫”想要的!“解耦”的真正价值在于,它允许专业人士“屏蔽”组织的“内部技术核心和日常工作流程”。14 在科技领域,一个被解耦的组件,意味着它拥有了自主权、自己的生命周期,并且没有依赖性,从而实现了真正的敏捷性。15

这就是“猫”为自己赢得的栖息地。

还记得那个绝妙的比喻吗?1

“解耦”就是你为自己创造的那个黑客帝国里的慢动作时间。

外界子弹横飞(组织的“犬性”规范、老板的愚蠢指令、铺天盖地的@消息),但你在你的空间里(那个受职业规范保护的、被解耦出来的自主空间)优雅地闪避,毫发无伤。

那个拒绝打卡的老师,为自己解耦出了一个可以安心辅导学生的空间。3

那个要求两小时的设计师,为自己解耦出了一个可以打磨作品、进入深度工作的空间。1

这个空间,就是“猫”的自主权。

它不是老板恩赐的。

它是你,用你的专业性(PI),一枪一弹,赢来的。

第七节:成为一个“更专业”的抵抗者

让我们回到这一章的起点。

“猫”的抵抗,从来不是为了制造混乱,恰恰相反,它是为了守护秩序——那个更高的、关于专业和伦理的秩序。

它不是一句冰冷强硬的“不”。

它是一个温暖的、负责任的、“更专业的‘是’”。1

它甚至不是为了对抗你的老板。从某种意义上说,它是在帮助你的老板(以及你的组织),避免他们自己因为“犬性”的短视和服从而造成的(有时是灾难性的)后果。

所以,亲爱的读者,下一次,当那个“愚蠢的指令”在下午4点50分向你飞来时,请不要再选择狂吠或呜咽。

请你,温柔地、坚定地,戴好你的专业帽。

它真的很酷。

而且,它能救命。


参考链接


  1. “猫图腾”:告别狼群——现代职场个体生存哲学的管理学与心理学综述 ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  2. Threats to professional identities can lead to resistance to ... ↩︎ ↩︎

  3. (PDF) Resisting Attempts at Organizational Socialization ... ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  4. When Doctors Break the Rules | Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  5. How Should Professional Resistance Be Integrated Into ... ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  6. Forbes Coaches Council: 15 Ways to be professional when you're ... ↩︎

  7. Managing Up: How Middle Managers Can Effectively Communicate ... ↩︎ ↩︎ ↩︎

  8. Engineering Ethics Case Study 2. | Professional and Career Topics - ASCE Collaborate ↩︎ ↩︎

  9. Dismembering the ethical physician - PMC - PubMed Central - NIH ↩︎ ↩︎

  10. 5 Ways to Disagree Respectfully at Work - Korn Ferry ↩︎

  11. He Tried to Avert the Challenger Disaster | Engineering Solutions ... ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  12. My dad has taught tech writing to engineering students for over 20 ... ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  13. Case Study Responsibility and reflexivity in engineering: pro ... - ArTS ↩︎

  14. Organizational Decoupling: A Systematic Literature Review and ... ↩︎ ↩︎

  15. Decoupling Architecture ↩︎