我的孩子，在成长中你一定形成了很多爱好。这我很欣慰，因为爱好会让我们更热爱这个世界。不过有一种爱好叫做“好为人师”，如果你曾经被人如此评价，那么我就想和你简单聊聊了。
我们先看看先贤的一些评价。
孟子曰：“人之患在好为人师。”
王勉曰：“若好为人师，则自足而不复有进矣，此人之大患也。”
毛泽东在《新民主主义论》说过：“科学的态度是‘实事求是’，‘自以为是’和‘好为人师’那样狂妄的态度是决不能解决问题的。”
可见从古至今，贤人志士都对好为人师颇为敏感与抵触。
这个时候你可能会有些迷茫，老师不是一个很高尚的职业吗，我去把我知道的东西分享给别人又有什么错呢？我形成了一种不断输出自己心得的习惯难道还成了病患吗？
如果你有这种委屈的时候，那么其实是你自己陷入了一种自我幻象。为人师没错，错在于”好”。就像王勉说的，人们学习知识的出发点应是去丰富自我，不得已的时候才去回应别人。这是一种为学的基本观点，就是向内求。当为人师成为爱好的那一刻，学习的出发点已经偏离，而自己的学问也就开始坠入歧途。
人性里有一种基本属性：喜欢通过比较，给自己制造优越感。我们经常在各种场合看到这种人，他们一张口就把自己摆上了优越的位置，滔滔不绝的讲很多他的生活哲学，然后不管别人回应什么，都会引出一大段自己的人生经历。这样表面上在启发你的人生，其实是在给自己制造权威与高贵。而通过反复说教，满足了自己口舌的快感和膨胀的虚荣。
另一方面，在好为人师的时候，其实就站在了一个学时和阅历的高地，这样只是信息发射没有任何接收。这种交流基本对自己没有任何价值，只会引起更多反感或者虚情附和。这样的沟通也是无效的沟通。因为沟通双方并没有位置和态度上的平等。
这世界上什么最宝贵？你可能说是时间。因为千金难买寸光阴。但是我觉得是经验。因为所有的经验都来自于时间的积累，而并不见得时间的积累就能够给你带来经验。很多人的时间如同未关紧的水龙头的水哗哗白白流走。
而好为人师的时候其实就是在亵渎“经验”这种宝贵财富。想一想当你好为人师的时候，当你想对身边人，无论熟人还是陌生人都想对其言行举止评判与指点一番的时候，你就是在用你的宝贵“经验”和时间去交换别人的掌声与目光。而人家可能内心还不知情一脸懵逼甚至有点烦躁。这样即使你所言都是真理句句要害，这种免费的宝藏还是成了一场聒噪。
从成长的角度来讲，好为人师有点像揠苗助长。如果对方能够明白你所说的，也就没必要你为人师，如果对方并没办法和你产生共鸣，而迫于压力只能全盘听从你的言语，往往会适得其反，成了毒酒。就像你每次都为了安全直接抱着孩子过马路，用自己的行为替代了他自己的探索，而当有一天他需要自己过马路的时候，灾祸就不远了。人的成长离不开经验积累。好为人师之人就是企图用自己的成熟理论去替代别人的经验，这样的尝试徒劳而危险。
因此，大多时候人们缺少的不是良师而是益友。在交流的时候多一些倾听与关爱。别人遇到问题与困难的时候，可能只是想倾诉而已。大家年龄相仿谁和谁懂得又差多少呢？或者说你不了解别人完整人生的时候，更不应该妄下结论指指点点。好为人师只会最后发现小丑就是你自己。一个温暖的拥抱和一双驰援的手远远强过絮絮叨叨的说教。
所以自己的路永远是要自己走。走好自己的路，照看好自己的内心。当你足够谦卑的时候，你的爱好里就只剩下聆听与赞美。