路易斯喜欢童话故事。他完全相信“有时童话故事最能表达需要讲的话”（他一篇随笔的标题）。而且，正如 我们所见，路易斯反对现代人将童话仅和儿童联系在一起。成年人能够且应该享受童话故事。
但路易斯知道，许多人认为童话故事甚至不适合儿童阅读。在《 论为儿童写作的三种方式》中，他着手为童话辩护，回应了人们提出的三点异议。
异议1：童话故事给儿童带来关于世界的错误印象
路易斯认为：恰恰相反，童话故事带给儿童关于这个世界的真实印象。事实上，写实故事更有可能欺骗他们。“所有关于在不违反自然法则的前提下，儿童冒险和可能成功的故事，但却近乎完全不可能发生的故事，都比童话故事更有提高错误期望的危险。”
异议2：童话故事促使儿童逃避现实
路易斯认为：童话故事和“写实”故事都涉及“愿望的实现”。但实际上更致命的乃是写实故事。童话故事确实唤醒了儿童的欲望，但大多数情况下，并不是唤醒对童话世界本身的渴望。大部分孩子不会真希望有龙出现在现代的英格兰。相反，他们的愿望是“他们不知道的”（they know not what, 典出路加福音23:34）。这种对“超越之物”的渴望并没有清空现实世界，而是赋予其新的深度。“他并不会因为读过被施魔法的树林而鄙视现实中的树林，阅读反而让所有现实中的树林都稍带魔力。”
另一方面，写实的故事充满危险，因其往往会激起怨恨和愤怒。一个孩子在书中读到“一个男孩在学校不畏艰难说出真相并因此而受到赞誉”，当自己艰难地说出真相却得不到同样的赞誉时，他很可能会感到失望。写实却具有极不可能之情节的故事会让儿童回到生活中感到“非神圣的不满足”（undivinely discontented）。故事中的事情，“倘若读者得着公平的机会，就会发生”。
异议3：童话故事会吓到孩子
路易斯认为：我们必须仔细定义我们所说的“恐惧”。如果我们的意思是，我们不能向儿童灌输“残害心灵、病态的恐惧”，那很好。问题是我们通常不知道是什么引发儿童的恐惧（路易斯指出，他自己小时候的夜惊主要和对昆虫的恐惧有关，这是从现实世界而不是童话故事中获得的）。
但在提出这一异议时，有些人的意思是“我们必须尽量不让 [孩子] 想到自己出生在一个充满死亡、暴力、创伤、冒险、英勇和怯懦、善与恶的世界。“但我们就是生在这样一个世界，对儿童隐瞒真相只会妨害他们。“既然他们很可能会遇到残酷的敌人，那么至少让他们听说过勇敢的骑士和英勇之举……让书里有邪恶的国王和斩首，有战斗和地牢，有巨人和恶龙，让恶棍在书的结尾被彻底杀死吧。”
事实上，路易斯认为，让儿童接触第二类恐惧可以帮助他们克服第一类使人衰弱的恐惧。“我认为，如果把孩子局限于没有任何令人担忧的事情发生、无可指责的儿童生活故事中，你将无法驱散恐惧，却反而会成功驱散所有可使其变得崇高或容易忍耐的事物。因为在童话故事中，在可怕的人物身边，我们会寻见那些自古以来的安慰者和保护者，那些光芒四射的人……如果躺在床上的小男孩听到或以为听到了什么声音，都不会感到害怕，那就太好了。但如果他害怕，我认为他最好想到巨人和恶龙，而不是仅仅想到小偷。而且我认为想到圣乔治（译者注：常以屠龙英雄的形象出现在西方文学、雕塑、绘画中），或者任何穿着盔甲的光明骑士，要比想到警察更能带来安慰。
作者： Joe Rigney 译：张云轩
原文刊载于desiringGod.com网站： Three Objections to Fairy Tales and C. S. Lewis's Response
Joe Rigney ( @joe_rigney ) 是 伯利恒学院和神学院 的院长，也是desiringGod.org的教师。他是一位丈夫、三个孩子的父亲，也是 城市教会 的牧师。
