🏃🏻践行实录

面对产品扩展市场，遭遇困难，自己就会怀疑是产品质量不够硬核。而实际上，是接触的客户太少，没有找到大规模匹配的市场。

时常觉得招聘的人不够好，觉得招聘难，而实际上是招聘面试的人太少，没得选。

很多困难的问题，本质是数量问题。可以说，大部分质量问题，在微观上，就是某个地方的数量不够。如果我们把数量问题，当成质量问题，就会在心态上去寻找捷径「这个质量提升了，问题就能解决」。捷径往往才是最远的路。反而慢慢积累数量，各种问题和疑惑，迟早可以解决。

很多人表示写不错好点子，而实际上是写的数量不够。在happyxiao的博客里，也提到了「先关注数量，而不是质量」：

Seth Godin 曾经说过，哪怕只和自己比较，他的文章里，至少有一半是低于平均水平，同样来看，也会有那么一些文章，属于自己作品里最优秀的水准。问题是，如果你不一直写，如果你犹豫、害怕、担心自己写出让人“嗤之以鼻”的想法，而完全放弃写作，那些潜在的好的想法，也就永远不会出现。

你可能没想到，其实一年每周发布文章，将会给你的创作带来巨大的洞察力。针对创作中，在哪些阶段怎么平衡数量和质量，Jerry Seinfeld建议把写作和编辑分开来：

在写作阶段只关注数量，不要关注质量，尽可能多地记下你的想法；
在编辑阶段只关注质量，包括结构，风格和遣词造句。
千万不要把上面两者混在一起，那样非常低效。

🧐认识自己

人总是想从过去找点理由，来证明当下的合理性。

我曾经问过一些小伙伴他们为什么能省下钱，他们说，因为小时候生活拮据养成了省钱的习惯。巧了，很多人省不下钱的理由也是这个，因为小时候生活拮据，所以不愿意省钱，想要找补自己。

人就是这么奇怪。别人问我，为什么能早起，我时常说，是因为小时候家人逼着我早起，以及学校内宿时被要求6点起来跑步，养成的习惯。但实际上，已经没有人来「逼」我了。

更深入思考，我其实是选择了最舒服的方式。我能享受到早起带来的清醒和安静，一点也不痛苦，自然就能保持这个对自己「最佳」的选项。甚至我需要想办法刻意让自己起床晚一点，来保证充足的睡眠时长。

最近在 Brain Food 的Newsletter，提到一个清单，罗列了一些习惯能长期降低你的成功概率：

缺乏专注。
找借口。
熬夜。
饮食不佳。
早上第一件事就是查看邮件。
用忙碌工作来填充自己。
买你没钱买的东西。
只在乎自己的利益。
让别人为你定义成功。
错误关系。
缺乏耐心。

如果你有上面提到的某些习惯，你也会解释那是过去如何如何。而实际上，清单里的习惯都是最基础的习惯，如果自己没有觉知的话，它们会长期摧毁你的健康和心态。

过去并不能决定什么，我们都是根据当下来做选择。

📡理解世界

因为做产品的需要，研究了一下「社交业务链」，发现一些有意思的点：

微信的联系没有约束，而其它社交app则做了很多游戏化的运营。因为越熟悉的人，交流起来自由度越高，越不需要约束。一般能互相骂娘、吐槽的朋友往往越亲密。而陌生人连破冰都很困难。
朋友圈的点赞，跟微博的点赞，是完全不同的。熟人社交，朋友圈点赞，是能帮助彼此产生联系，有助于关系沉淀。而微博就是个「新闻」发布，点赞就只是个数字，类似投票功能。这么看，B站的点赞，也具有社交属性，能加强UP主与观众之间的互动。同一个内容下的评论点赞，能帮助我认识其它观众。
微信群的人越多，死得越快。按道理，微信群是适合沉淀和拓展用户的关系链。但是，这里的「拓展」，不是指引入更多的人，稀释彼此的关系，而是在有限的成员内加深沟通，形成更强的关系网。
小众社区发展到后期，就会遇到「规模」和「质量」的矛盾。知乎早期的精英用户，搭建起来的高质量回答内容，已经被新来的用户冲击，且污染了社区环境，造成早期用户的逃离。而B站今天也面临这个瓶颈，比较好的是B站将观众的评论约束在UP主视频底部，用内容分隔了不同群体，减少了矛盾冲突。
直播增值服务，才是陌陌的收入，而不是社交。早期陌陌的陌生人社交，随着用户增长，出现男女比例失衡，引发聊骚问题。于是，引入直播手段，女性通过直播展示，而男性只能通过直播互动来赢得青睐，过滤掉只想聊骚的人。结果，做大了陌陌的直播业务。

📚慢慢读书

出现问题，被动解决，结果就是治标不治本。相反，找到问题的源头，防范于未然，那才是「上游思维」。

An image to describe post

《上游思维》就是一本讲「预防」的书。很有趣的是，问题说出来很好懂，但不说出来，却会一直被忽视。因为比起「我解决了一个问题」，「预防坏事发生」对别人是没有感知的，难以被人看到价值。利用上游思维，我们需要去理解「明明做对了，却什么都没有发生」，没有发生，就是好结果。

日常中怎么用上游思维？你去观察，自己在忍受什么事情，先不着急解决，而是反问「为什么总是发生这种问题？」我们往上游去寻找，为什么问题总会重复出现，能不能阻止它发生。

比如，大多数高中，总是把最好的老师安排在高三，导致很多学生玩了2年最后才来恶补功课。而从上游思维考虑，学生高三痛苦，更多是在低年级时没有养成好的学习习惯。所以，低年级配好老师，让学生有兴趣学好，同时教会更加科学的方法，好习惯一旦养成，往后他们自行就会往更好的轨道前进，学校老师就有精力去研究课程，而不是浪费时间在管教学生

上游思维，提醒我们，小心被各种问题牵着鼻子走。现在正要去解决的问题，可能根本不是问题。不处理，对我们并没有影响。